lunes, 21 de diciembre de 2015

DEBATE

                       INFLUENCIA DEL NÚMERO DE HERMANOS 


Resultado de imagen de rendimiento escolar y hermanos pequeñosEstuvimos hablando en clase de la influencia del número de hermanos en el rendimiento escolar. Por lo que parece cada uno tiene una opinión diferente de este hecho.

Yo personalmente creo que sí influye.Mi sobrina cuando era hija única sus padres estaban mas pendientes de ella,la dedicaban todo el tiempo que necesitase y la hora de estudiar podía concentrarse perfectamente.

En los últimos años su rendimiento escolar ha bajado un poco ,puesto que ahora tiene dos hermanos pequeños .Sus padres ya no la dedican tanto tiempo como antes ya que tienen que estar pendientes de los otros también ,y la hora de estudiar la cuesta mucho concentrarse ya que sus hermanos están todo el rato jugando y haciendo ruido.

sábado, 19 de diciembre de 2015

DERECHOS DE LOS NIÑOS

                                             DERECHOS DE LOS NIÑOS 

Por desgracia a pesar de que estos derechos existan ,hoy en día podemos ver como muchos de esos derechos no se respetan.


  • Todos los niños tienen derecho a la vida pero si nos ponemos a observar lo que ocurre en la actualidad veríamos un montón de ejemplos donde este derecho se viola.Millones de niños mueren al año por hambre en países africanos al igual que niños que mueren asesinados en países donde hay guerra . 


  • Se supone que todos los niños deben tener derecho a la igualdad ,pero hoy en día podemos ver que no es así.Un ejemplo es que los niños con una familia con dinero tienen muchas más oportunidades,que una familia pobre.Millones de niños pasan hambre,frío y viven en unas condiciones muy lamentables. 
  • También aseguran que todos los niños tiene derecho al amor,pero sabemos que esto no es así.Muchos niños son maltratados físicamente y psicológicamente por su familia.
  • Otro derecho importante es a la educación.Podemos ver como en muchos países los niños empiezan a trabajar desde muy pequeños para poder ayudar a sus familias.Otros porque hay guerras y los utilizan cómo esclavos etc
Estos son algunos de los ejemplos ,pero claramente  hay muchos más y cada vez aumentan más .Creo que uno de los deberes principales del mundo y de cualquier gobierno sería preocuparse por los niños y hacer que se cumplan sus derechos ,ya que si están es para ponerlos en práctica.










FAMILIA Y MERCADO LABORAL

                              FAMILIA Y MERCADO LABORAL

En las familias españoles están en un proceso de cambio .Podemos observar diferentes tipologías de familias.

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  • Familias tradicionales:Obedecían el papel que tenían los progenitores a la hora de tener hijos y el papel que tenían los hijos en esa familia.Lo tradicional era que los abuelos se mantuvieran como los que controlaban el hogar .Todas las tareas de la casa las tenían que hacer las mujeres de sus hijos monoterizadas generalmente por la madre o la abuela.

  • Familias modernas:La familia moderna introduce a la nuclear. Además de los hijos,el padre y la madre se empieza contar con primos ,cuñados ,tíos ,novios etc.Conserva elementos de la familia tradicional como la necesidad de un patriarca ,pero no viven bajo el mismo techo .Se distingue principalmente de la tradicional porque forma parte de los procesos de industrialización,y donde los hogares mantienen los lazos familiares tradicionales ,pero la estructura familiar de lo que llamaremos familia nuclear .
Resultado de imagen de gifs de familias nucleares
  • Familias nucleares:En EE.UU se produce a partir del año 1929 porque toda la crisis económica produce un desgarro territorial de las familias . En España todavía no se ha alcanzado ese caso, seguimos teniendo relación con nuestros primos, cuñados etc que forman parte de nuestra familia pero viven por su lado.Pero es verdad que poco a poco nos vamos acercando a que esto desaparezca .
Resultado de imagen de gifs de familias monoparentales
  • Las familias monoparentales han ido aumentado últimamente.Aunque el mayor número sigue siendo de viudas ,también es por el aumento de separaciones y divorcios. También puede ser una estrategia de supervivencia del ser humando para poder socializarse .




Desde mi punto de vista tengo que decir  que las cosas han cambiado mucho.Por ejemplo el papel de la mujer ya no es lo mismo .
Mi abuela por ejemplo sólo se dedicaba a lo que tenía que ver con la casa,a cuidar al marido y a los hijos.Me cuenta que mi abuelo aunque a veces no trabajaba no la ayudaba en nada ,porque decía que eran cosas de mujeres .Mis tíos ,al igual que mi abuelo no hacían nada ,y hasta sus propias habitaciones las tenían que ordenar mi madre y mi tía.
También me cuenta que antes cómo las mujeres casi todas no estudiaban se casaban muy jóvenes y por lo tanto tenían más hijos .
Ahora por el contrario la mujer trabaja fuera de casa ,y las cosas domésticas ya no sólo pertenecen a la mujer sino que es un trabajo que se reparte .
Ahora la mujer estudia ,y se prepara y todo eso le lleva año ,así que la edad del matrimonio se retrasa, al igual que la de tener hijos.Y si tiene hijos suelen tener pocos, ya que no goza de tanto tiempo para dedicarse a ellos.
Ahora bien,tengo que decir que cada familia es un mundo,por lo tanto pueden existir por ejemplo mujeres que sólo se dedican al hogar ,que de hecho se que las hay y son muchas ,al igual que habrá pajeras que tengan muchos hijos etc.


jueves, 17 de diciembre de 2015

FAMILIA Y EDUCACIÓN EN VALORES

                       LA EDUCACIÓN FAMILIAR EN VALORES


Vimos un vídeo en el cual se podía observar que el padre transmitía unos valores a su hijo inaceptables.Él siempre justificaba sus propios intereses a través de la mala conducta social.
Era curioso pero con cada mal consejo lo premiaba con un beso  .

Resultado de imagen de la familia y la educación en valoresSi lo llevamos a otro terreno como el del machismo ,si por ejemplo un padre siempre le repite a su hijo que las mujeres todas son iguales y que no sirven para nada el hijo adoptara esa misma postura a medida que va creciendo ,y a las primeras a las que empezara a perder el respeto es a su madre y si tiene hermanas.

Opino que la educación en valores no es nada sencillo .Para cada familia esa educación se lleva de una forma diferente y puede lo que para ti sea correcto para otras familias no.
Por ejemplo los padres de una amiga desde que era pequeña fuman porros y le dicen a su hija que ellos no le ven nada de malo, y ella aunque no fuma,piensa que los porros no son perjudiciales.Al contrario mis padres no están de acuerdo con esa decisión y desde pequeña siempre me han insistido en que son drogas al fin y al cabo. Aquí podemos ver que el valor que he adquirido yo es totalmente diferente al de mi amiga,pero para las dos familias ese es el valor correcto.

También estoy de acuerdo con que los niños adquieren sus primeros valores en casa,los que le transmiten los padres ,pero la escuela también juega un importante papel en esos valores, ya que si en casa no reciben los debidos valores, la escuela tiene ese reto .Si un niño en su casa no le enseñan cómo debe comportarse con las personas mayores ya que no le dan importancia a este hecho,la escuela tiene el deber de hacer todo lo posible para educar a ese niño y que aprenda el valor del respeto.

viernes, 11 de diciembre de 2015

ORIGEN DEL PATRIARCADO

                                     EL ORIGEN DEL PATRIARCADO

Es un libro de los años 70 que nos habla de lo que podría ser el origen de la familia.


Se puede decir que la familia surge mas  o menos hace unos 4.500 años .Coincide con un período de evolución cultural que es la aparición del neolítico .
Las mujeres cubrían un área de dominio en la que  los hombres no podían entran y el hombre lo mismo ,pero ambas tareas eran igualmente importantes  y no había una situación de dominación del hombre sobre las mujeres.
Otra cosa curiosa es que no relacionaban el hecho de hacer el amor con tener hijos.Pensaban que nacían hijos por otras razones .
Parte de esas cosas las hemos heredado nosotros y según las religión cristiana,musulmana y judía, nosotros somos barro .

Antes de que existiera la familia ,había una serie de comportamientos que algunos estudiosos les sirve para explicar porque razón la mujer ha sido siempre inferior al hombre.

  • Una de esas razones en antropología se tiene descubierto que cuando los grupos humanos crecen demasiado los riesgos aumentan ,porque hay que salir más lejos a buscar alimentos,tanto los recogedores que eran mujeres como los cazadores que eran hombres.Entonces esto ponía en riesgo al grupo y a ellos mismos con lo cual el grupo que crecía demasiado había que controlarlo. Había dos maneras de controlarlo,una era la  matanza de
    niños que es una práctica que todavía hoy en día se hace ,sobre todo a las niñas.La otra manera era la transferencia de mujeres a otros grupos. Lo que ve la comunidad antes del neolítico es que de la mujer salen más personas,por lo que si tienes muchas mujeres en el grupo de ahí saldrán muchas mas personas, y por lo tanto más comida se necesita.Se inventa en ese momento una cosa que todavía sobrevive .Para que el otro grupo acepta a las mujeres de otra comunidad les daban un regalo ,lo que se conoce como la dote .
  • Otra vía por al que se ha producido dicha discriminación y que me ha llamado la atención es la Historia .Los grandes historiadores eran hombres y por lo tanto contaban sus hazañas mientras que las mujeres sólo se dedicaban a las cosas de la casa .A pesar de que la mujer formaba la gran mayoría de la sociedad no se contaba con ella, no se contaba con la mayor parte de la historia que formaba la mujer.
El patriarcado es el momento en que el hombre se apodera del espacio del domino de la mujer,se apodera primero de la mujer físicamente y además trabaja .Lo que ocurre es que el hombre deja de ser el dueño de algunas funciones para convertirse en el dueño de todas .Mientras que antes la dueña de la casa era la mujer ahora es el hombre.

El patriarcado nace por un cambio en el domino de la naturaleza,cuando dominamos a las plantas y animales ,cambió la posición de las mujeres .Cuando observan a los animales y consiguen establecer esa relación ,la trasladan más conducta humana y se produce un fenómeno que es la acumulación de riqueza ,es decir la comunidad que tenga más ganado va ha tener más comida.

Cuando descubren esto se dan cuenta que en la comunidad humana la manera de garantizar la continuidad de tener hijos .La familia es un grupo de actividad,tienen hijos para que trabajen para ellos .

Todas las divinidades que respetaban a la mujer van a ir desapareciendo y sustituidas por las figuras masculinas .

Pero esto no quiere decir que la dominación masculina era universal .En algunas comunidades los dos sexos se consideraban que tenían el mismo nivel de estatus.

Desde mi punto de vista esta claro que esta dominación del hombre hacia la mujer sigue existiendo aunque no tanto como hace unos años .La mujer ha alcanzado muchas cosas que son realmente admirables pero todavía la falta luchar más y más.
Por ejemplo en el ámbito laboral dentro de la política me gustaría ver a más presidentas ,ver a más mujeres en trabajos que siempre se han considerado masculinos como el de electricista,pilotpos de aviones etc.
En el ámbito de las relaciones personales también sigo viendo ciertas actitudes de esa dominación del hombre . He llegado a escuchar cómo un hombre le dice a su novia que no puede salir si no se lo pide a él antes,o cómo se enfadan con sus novias porque se pongan un vestido corto y las miren otros chicos etc.Por esta razón opino que todavía sigue estando presente este dominio.


jueves, 10 de diciembre de 2015

EXPOSICIONES

                                                     EXPOSICIONES 

  • Análisis comparado 2010-2015 de “la vuelta al cole":Pudimos observar que la cantidad de gasto que supone la escuela pública,privada y concertada era muy diferente.
  • Contexto socio-económico de un Colegio:Esta exposición era de mi grupo.
  • Diferencias organizativas entre un colegio público, privado y concertado:Pudimos ver claramente esas diferencias entre los tres colegios.
  • Racismo versus Multiculturalidad, la gestión de la diferencia:Con esta exposición nos demostraron que a pesar de cualquier diferencia ,todos somos personas y nos merecemos ser respetadas.
  • La Educación como forma de control:Me ha servido para hacerme una idea de cómo funciona la educación.
  • Recursos económicos para la financiación de la educación religiosa:
  • La familia y su papel en la educación:Los niños la primera educación que reciben es la de los padres y esta será muy necesaria a pesar de que la escuela trabaje en ello.
  • La influencia de la televisión en las actitudes violentas de los niños:Como hemos podido comprobar algunos dibujos animados o series pueden ser muy peligrosos para nuestros niños .
  • Creatividad e innovación en la educación:Hemos podido ver que la creatividad es algo muy importante para animar y llamar la atención de los niños.
  • Aspectos positivos y negativos de las nuevas tecnologías :podemos comprobar que las nuevas tecnológicas tienen muchos beneficios pero también pueden ser un peligro.
  • Cuando el fracaso escolar pertenece al profesor:Siempre se atribuye el fracaso escolar a los alumnos ,pero también sucede que la culpa sea del profesor.
  • La estructura física de un centro de infantil o primaria:Nos explicaron cómo suele ser la estructura de un centro de primaria o infantil mediante vídeos.
  • La situación de la familia y su influencia en la escuela:Pudimos comprobar que la situación de una familia puede llegar a influenciar mucho en la escuela,como sería la pobreza por ejemplo.
  • La autoridad en la escuela infantil o de primaria:Vimos que un profesor debe hacerse respetar al igual que respetar él a sus alumnos.
  • La mala vs la buena educación:Educar es algo muy delicado ,y hay que hacerlo lo mejor posible.
  • La organización administrativa y sus funciones:Pudimos observar cómo se organiza un colegio.
  • La Lomce: Nueva ley de educación en la que pudimos observar sus aspectos positivos y negativos.
  • Influencia del número de hermanos en el rendimiento escolar:Pudimos ver que hay una diversidad de opiniones ,pero la mayoría asegura que tener muchos hermanos influencia en el rendimiento escolar .
  • La escolarización obligatoria:Pudimos observar a que edad empieza a ser obligatoria y cuando termina de serlo.
               Contexto socio-económico de un Colegio.

Mi grupo y yo escogimos esta exposición porque nos parecía interesante .Puesto que nuestro compañero Darío tenía mucha información sobre el el contexto socio-económico de su colegio Sagrado Corazones de Escalonilla ,decidimos hacer el trabajo de este colegio.
Hablamos del entorno del centro, la economía y sociedad del pueblo,recursos ,oferta iniciativa del centro ,características de los padres,profesores y alumnos etc.
Es verdad  que al principio pensamos que iba a ser un trabajo fácil y que no nos iba a costar tanto,pero a medida que lo íbamos haciendo no sabíamos perfectamente lo que teníamos que meter al ser un contexto socio-económico.Otro problema que tuvimos fue el vídeo.Yo hice uno corto con dibujos hechos por mi,pero no sabíamos como manejarnos para hacer un vídeo mas largo ,meter música etc .







FAMILIA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

                          FAMILIA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Es evidente que las nuevas tecnologías han invadido el mundo.Dentro de una casa te puedes encontrar muchas teles,móviles etc.
Yo quiero hablar desde mi punto de vista .Por ejemplo me puse ha comparar como era mi casa,mi relación con mis padres etc cuando yo era pequeña y cómo es ahora viendo a mi sobrino.
Yo cuando iba al cole mi padres me dedicaban mucho tiempo,me ayudaban en las tareas cuando tenía dudas,nos sentábamos a hablar de todo etc .Eso sí la tele no podía verla hasta que no terminase mis obligaciones y además sólo me dejaban verla un poco.
Observando a mi sobrino me dado cuenta que no es para nada lo mismo que yo viví.
Resultado de imagen de gifs de niños con el movil y el ordenadorSus padres le intentan ayudar pero el niño sólo esta pensando en jugar con el móvil y ver la tele.Se pasa muchas horas viendo la tele,pero como así esta callado y no hace ruido pues no le prestan mucha atención a ese detalle.También me fijado que se ha perdido esa parte en que los hijos se sentaban a hablar con los padres y contarles cómo les ha ido el día.Se pasan el día encerrados en su habitación.
Por desgracia algunos dibujos animados no son muy educativos y los padres no son conscientes de lo que los niños están aprendiendo de ahí .
El uso del móvil también es un grave problemas porque los padres cada vez dejan que sus hijos tengan uno con menos edad .Un niño tan pequeño con acceso a Internet  puede ser muy peligroso para él,ya que hay páginas y datos que con esa edad no pueden entender.
Esto no deja de ser una opinión personal y lo que yo he visto en mi casa,no digo que todos sean así.


MATRIMONIO

                                                      MATRIMONIO 

En este texto nos habla:

  • Incesto:Todas las culturas prohíben el incesto,que consiste en llevar a cabo un matrimonio con miembros muy cercanos de la familia ,como hermanos,padre,tíos etc.Pero también es verdad que mientras que una cultura considera miembros cercanos a unos y otra cultura los considera lejanos . 
          -Horror instintivo:Los científicos se  han fijado que al nacer un nuevo miembro en algunas especies animales,este suele alejarse de su grupo .De esta manera se podría pensar que es una tendencia primate ,y por eso los humanos no aceptan el incesto.
          -Degeneración genética:Otra razón por la que existe este tabú,podría ser que los primeros Homosapiens se dieron cuenta que si se casaban por ejemplo hermanos,los descendientes solían salir con problemas ,eran "anormales"
          -Casarse fuera o morir fuera :Otra razón podría ser que surgió para garantizar que se produjesen matrimonios fuera del grupo ,por razones políticas y económicas
  • Exogamia: Prohíben el matrimonio con el mismo grupo y lo que buscan es que se produzca con miembros de otros grupos. 
  • Endogamia:En la endogamia el matrimonio sólo se puede realizar entre miembros del mismo grupo,y no empujarlos a otros grupos.
  • Poliginia:Este fenómeno consiste en que un hombre tenía varias esposas. 
  • Poliandria:Este caso en muy curioso ,porque el hermano mayor dentro de una familia se encargaba de llevar a cabo el matrimonio de todos sus otros hermanos y incluido él ,con una mujer.Todos los hermanos tenían la misma esposa y la compartían.
  • Matrimonio en las sociedades tribales:En estas sociedades diferencia de las industriales ven el matrimonio como una cosa de grupo,la mujer depende del grupo al que pertenece su marido .
       -Compensación por la novia:El marido y su familia recompensaban a la familia de la mujer porque decían que era un pérdida de trabajo y compañía para su familia. También destaca la dote,que consiste en darle regalos al marido ,por parte de la familia de la esposa,ya que se considera como una carga más .

Yo pienso que el matrimonio es un mundo en cada cultura,cada una tiene unas tradiciones muy diferentes. Puesto que a mi siempre me ha gustado el flamenco ,he tenido la curiosidad de saber algo más sobre los gitanos que se caracterizan por este fenómeno.He preguntado a una chica que vive en mi pueblo,de cómo viven el  matrimonio ellos ,de qué se caracteriza principalmente .
Ana me contó que la mayoría de los matrimonios son un pacto de las dos familias.Muchas veces la pareja ni se conocen de antes ,hasta el gran día de la boda .
Antiguamente la familia del marido le daba la dote a la familia de la novia ,aunque asegura que ahora no tanto.
Me habló también de la prueba del pañuelo que le hacen a la novia ,ya que  para casarse tiene que ser virgen,mientras el hombre da igual.

domingo, 6 de diciembre de 2015

OBEDIENCIA A LA AUTORIDAD

                  OBEDIENCIA A LA AUTORIDAD

En clase vimos dos vídeos relacionados con este tema.

El primero se trataba del experimento de Migran. Era sorprendente pero cierto, la mayoría de las personas que lo hicieron llegaron hasta el final del experimento ,sólo porque una persona aparentemente con más autoridad se los ordeno.

El segundo se puede observar como el inspector al principio no dice nada puesto que no es él quien lo esta haciendo y sólo le ha parecido intolerable cuando a la persona que se le daban las descargas ya no podía mas.


Vimos también el del efecto del espectador. El actor se pasa por un enfermo que esta tirado en la calle .Nadie se paraba puesto que si los demás no lo hacen porque tendrían que hacerlo ellos.
También pudimos observar como las apariencias influyen demasiado.Cuando el actor se ponía traje, mucha gente se acerco a él ,mientras que cuando vestía normal nadie lo hizo.

Yo en el caso del vídeo espectador tampoco sabría que hacer al igual que esas personas ,no por falta de sentimientos , ni crueldad sino porque al ser un desconocido no sabemos si la situación es real o sólo esta fingiendo.Esto al fin y al cabo nos produce desconfianza y cuando vemos a alguien acercarse,ahí nos podemos dar cuenta de que realmente si necesita nuestra ayuda.
Yo pude ver otros experimentos y saque  uno que me gusto mucho,relacionado con el racismo.Pienso que en estas situaciones es más probable que la gente actúe ,ya que han visto cómo ha empezado la situación,y intentan ayudar a la persona perjudicada.También con este ejemplo intento demostrar que si es verdad que el racismo existe,y que hay gente que lo apoya pero esto no quiere decir que todos lo sean,de hecho en este vídeo podemos ver que hay más gente que ha salido en defensa que la que lo ha apoyado.
También opino que por naturaleza todos somos un poco racistas,ya que percibimos cómo bueno y normal aquello que siempre nos ha rodeado y lo extraño le tenemos desconfianza. Pero con esto no justifico ni nunca justificaré algo tan poco humano cómo discriminar a una persona y hacerla daño, sólo porque no sea cómo tu.Lo bonito de este mundo es compartir opiniones,tradiciones, culturas etc.


TEORÍA DE LA CORRESPONDENCIA

                                BOWLES Y  GINTIS

Estos autores establecen una relación entre la estructura escolar como un modo de introducir a la sociedad en la estructura del mundo productivo,de forma que cuando salgan al mundo laboral no les parezca fuera de lo normal,ya que han sido entrenados para adquirir esas aptitudes.

Hicimos un esquema y pusimos lo que caracteriza a la estructura productiva y a la organización escolar .

En una estructura productiva podemos encontrar talleres,trabajadores ,maquinaria ,etc .En la organización escolar podemos encontrar aulas ,profesores, alumnos ,inversiones etc.

Si observamos nuestras propias clases nos daríamos cuenta de que tienen forma de taller y el profesor sería el jefe y los alumnos hacen de obreros .Al igual que en las empresas hay oficinas en la escuela también nos encontramos con oficinas y despachos .

En una empresa se producen productos,la mercancía ,en un aula títulos .Las semejanzas como ya hemos comprobado son muchas .

Resultado de imagen de gifs de comparacion entre una empresa y una escuelaEstoy de acuerdo con esos autores pienso que todo esto sirve para que te entrenes en la aceptación del mundo productivo y que lo aceptes tal y como se te presenta, de tal forma que estas conforme,ya que has sido entrenado en la competencia, en el salario en el esfuerzo ,es la aceptación jerárquica de esos roles .Aceptas el orden establecido, sabes que no puedes actuar individualmente al mismo nivel que los profesores.La escuela te entrena en la competitividad .